Clases de inglés, todos los niveles hasta el First (FCE) en Uribarri – Zurbaran (Bilbao).

Las clases de inglés están divididas por niveles. Al comienzo del curso  a los/as alumnas/os se les hace una prueba de nivel, la cual será gratuita y, teniendo en cuenta el resultado y la edad, se les adjudica un nivel.

A continuación encontrarás divididos los diferentes niveles con los que contamos.

En todos los niveles, se aplica el método CLIL, (Content and Language Integrating Learning).

Infants

Introducción al idioma. De los 4 a los 7 años.

Los niños aprenderán el idioma de una forma divertida y funcional. Queremos que los niños cojan soltura con el idioma y no tengan miedo a chapurrear y para ello utilizaremos cuentos, juegos, canciones…

También trabajaremos a en la comprensión de textos cortos. Junto con esto, también se tiene como objetivo trabajar  la comprensión auditiva de conversaciones muy simples.

Juniors

Este grupo está destinado a las/los alumnos entre 7 y 11 años.

Se trabaja en la comprensión de frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica de sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.)

PET

edades comprendidas entre 11 y 15.

Los alumnos en este grupo a final de curso alcanzarán las competencias necesarias para aprobar el exámen de Cambridge,  PET (Preliminary English Test).

En este nivel se trabajará en la comprensión de los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio.  Se pondrá especial esfuerzo en el desarrollo de capacidades para describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.

También trabajaremos en la producción de textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal.

PRE-FIRST

Este nivel equivaldría a un B2.1, más o menos para  las/os alumnas/os  que cursen 3º y 4º de la ESO

En este grupo empezaremos poco a poco a preparar a las/los alumnas/os para el examen del FCE (First Certificate Exam).

En este nivel la/el alumna/o amplia su vocabulario y mejora su manejo del lenguaje para llegar a expresarse con relativa fluidez y espontaneidad en temas conocidos.

Uno de los objetivos es que la/el alumna/o  sea capaz de participar en una conversación con hablantes nativos con cierta fluidez, tomar parte en debates y explicar y defender su punto de vista.

También que sea capaz de comprender discursos y conferencias extensos sobre temas conocidos, series de televisión, películas… Además de leer artículos e informes y captar fácilmente el significado esencial.

También buscamos que la/el alumna/o pueda escribir textos claros y detallados.

FIRST

En este nivel se les prepara a los alumnos para que sean capaces de aprobar el examen de Cambridge First Certificate.

El objetivo de este curso es ampliar los conocimientos de la/el alumna/o para llegar a expresarse con fluidez, precisión y eficacia sobre una amplia serie de temas bien  generales como específicos.

Expresión e interacción oral: se trabaja en la realización de  descripciones y presentaciones claras y desarrolladas.  se hará especial hincapié en que la/el alumna/o sea capaz de explicar y defender sus opiniones, evaluar las propuestas alternativas, formular hipótesis y responder a ellas.

Comprensión auditiva: se trabaja en la escucha de conversaciones animadas entre hablantes nativos y se hace un esfuerzo para que la/el alumna/o sea capaz de identificar los puntos de vista y las actitudes del hablante además del contenido de la información.

Comprensión lectora: se trabajará en la capacidad de leer con un alto grado de independencia, adaptando el estilo y la velocidad de lectura a distintos textos y finalidades.

Expresión escrita: se trabajará en la producción de textos claros y detallados de hechos y experiencias reales o imaginarias o sobre una variedad de temas relacionados con su especialidad, sintetizando y evaluando información y argumentos procedentes de varias fuentes.